她热爱教学，深情讲述育人故事！

中国矿业大学（北京）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，认真贯彻落实全国教育大会精神，牢牢把握高质量发展这个首要任务，同心同行、敢作善为，加快建设世界一流能源科技大学，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

第40个教师节来临之际，由教育部、中国教育学会指导，北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办的“为党育人 为国育才——第六届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动”举行。中国矿业大学（北京）化学与环境工程学院曹俊雅教授荣获二等奖。在学校“我身边的好老师”评选活动中，曹俊雅教授获“我身边的好老师”称号。

倾尽丹心育桃李，巾帼教师竞芳华

曹俊雅是我校化学与环境工程学院化学工程系系主任，北京市青年英才，北京市课程思政教学名师、校青年教学名师。她是我校恢复本科招生后化环学院的第一届学生，在108名毕业生中总成绩名列专业第一，保持着多门课程考试的最高分记录，至今无人超越。从中科院过程所博士毕业后，怀揣着回馈母校的质朴情感，回校任教。她15年来扎根教学科研一线，教学和管理工作中成绩突出，获得14项省部级教学奖励，2项省部级科研奖励，20余项校级奖励。

课比天大，打造精品课立志成名师

从教15年，曹俊雅坚持以创新驱动内涵式发展，在教学改革中不断推陈出新。基于OBE理念，积极探索新工科背景下培养大学生的工程创新能力的方法，构建了基于OBE理念的化工创新人才模式。优化培养方案，构建产教融合、科教融汇、多学科交叉3维融合为翼，专业理论、实习实践、大创训练和学科竞赛为基四位一体的课程新体系。主持教育部、校级教学类项目20项 ，主持国自然青基、国家重点研发子课题、北京市青年英才项目等近20项科研项目。共讲授8门本科生课程、4门研究生课程。

曹俊雅积极开展课程思政建设和以学生为中心的线上线下混合式教学改革，提出了“标、纲、研、育、讨、思六位一体课程思政设计”方案，不断从资源建设、模式探索、课程思政融入和新工科创新能力培养4个维度迭代实践，打造了一批精品课程，先后获评北京市课程思政示范课程、北京高校优质本科课程、北京高校“优质本科教案”等多项荣誉。

她不断改进创新教育教学方法，教学能力和水平受到校内外广泛认可，先后获评北京市思政教学名师、北京高校优质本科课程主讲教师、校青年名师和教书育人先锋等荣誉称号，在全国化工原理教学能力决赛中获特等奖，在北京市教学创新比赛中荣获三等奖。

赛教融合，提升工程力打造创新源

曹俊雅以学科竞赛为主战场，以学生为中心，传承学生工程能力培养的赛教融合，开拓助力新质生产力发展的智能化工。培养创新型化工工程人才，推动化工学科上一个新的台阶，与时代发展接轨。作为化工学科竞赛的主要组织者和指导教师，十多年来任劳任怨，不计报酬得失，只为学生有收获、学科有发展。

在参赛之初，曹俊雅就放弃暑假休息在浙大学习国际先进的化工流程模拟软件aspen plus，并在我校首次开设了计算机化工应用本科课程，使我校在化工工艺流程模拟和优化、化工设计的教学中迅速达到了国内先进水平，十多届化工学生因此受益。

近两年，曹俊雅又将智能化工引入学科建设中，积极组织学生参加全国大学生化工过程

数字创新竞赛，今年学校研究生团队和本科生团队双双获得全国一等奖的好成绩，这离不开老师们对学生的辛苦付出，也说明学校的化工教学走在了智能化工教育的前沿，学生也必将因此而更快适应并引领未来的数字化工。

从教以来，曹俊雅共指导学生691人次，在全国、北京市和华北赛区化工专业学科竞赛中成果丰硕。其中连续13年获得全国大学生化工设计竞赛一等奖，也是首都高校中唯一获此殊荣的高校。出版了《全国大学生化工设计竞赛—参赛指导与作品分析》，助力学生从原理到应用的转化。

凝心聚力，建一流专业带一流队伍

作为系主任，曹俊雅带领团队不懈努力，她主持召开化工系全体教师会议，成立了“一流本科专业”申报核心团队，组织核心成员分头收集、整理支撑材料，统计分析各类教学数据，撰写申报书。

她积极组织制作反映化工系教学、科研成果的宣传册，展示化工专业的特色和优势，在行业内进行广泛宣传，并先后到上海、天津和南京等地，到已经入选一流专业的高校取经，恳请有经验的专家、学者全面审核申请报告。

回来后，她又马不停蹄地组织骨干教师根据专家的反馈意见逐字逐句地审查、修改和完善申报书。全系老师上下拧成一股绳，经过几个月的紧张工作，终于按期高质量地提交了申报材料。化学工程与工艺专业入选2020年国家级一流本科专业建设点。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。曹俊雅清醒地意识到学科建设永无止境，面对2021年的化工专业工程教育专业认证的进校现场考察，她又不辞辛苦地开始了新的忙碌。2022年，学校化学工程与工艺专业位列化工类专业之首通过国家工程教育专业认证。她带领课程团队获得北京市课程思政教学名师和教学团队、全国石油和化工优秀教学团队。

为扩大学校化工专业的影响力和招生宣传工作，2022年，组织全系师生录制完成了化工专业宣传视频，并在“高招宝平台”针对宁夏、山西地区开展我校的招生宣讲工作。为提高产学研合作和学生就业，她申报并获批了教育部产学合作协同育人项目3项，教育部供需对接就业育人项目3项。联系建设中科院过程所、航天长征化学工程公司等研究生专业实践基地；万华化学、低碳院等“科技矿场”；获校就业创业工作先进个人。

作为化工系主任及校“全国大学生化工设计竞赛”主教练，曹俊雅积极组织青年教师教学基本功提升行动，定期开展教学研讨，充分发挥教学名师的引领、示范作用，促进青年教师提高教学能力，团队建设成果显著。2022年，她所带领的课程团队获得北京市课程思政教学名师和教学团队，2023年化学工程与工艺教学团队被授予全国石油和化工优秀教学团队。

曹俊雅对化工的热爱和对学生的用心深深地影响着每一位学生，指导的学生就业率100%，研究生毕业多在高等院校、科研院所、央企工作。在延长石油工作的牛鑫已成长为项目负责人，成为科技骨干；在京东方工作的赵文主要负责集FPGA、MCU等芯片企划工作，成本降低贡献900万元/年，国产化率提升4%/年。他们正在用实际行动践行着青年的使命和化工人的担当。

导师制学生常乐：保研至北京师范大学

我非常幸运在本科四年成为曹俊雅老师的学生，曹老师不仅在学术上严谨细致，更重要的是对我未来的人生、职业规划产生了深刻的影响。可能正是遇到像曹老师这样的老师，我的潜意识里就更加坚定我也想成为像她这样的老师，能够在未来通过自己的力量和想法去影响遇到的每一个学生，让他们能够在学习上游刃有余，不会有太大压力，在生活上也能完全信任老师，鼓励学生变得更自信，用自己的方式去带给学生优秀的品质，是我从曹老师身上学到的非常珍贵的品质。

导师制学生王海洋：考研至中科院过程所

我目前在中科院过程工程研究所攻读材料与化工硕士学位。之所以能够来到这里继续学习和深造，得益于我本科时的导师曹俊雅老师。是她在我对专业懵懂无知产生动摇的时候，告诉我化工之美；是她在我对学科竞赛一筹莫展的时候，加班加点与我探讨方案;也是她在我保研失利后，用亲身求学经历鼓励我积极进取。曹老师对的我影响，绝不仅仅是学术知识，更是对专业的热爱，是拥抱困难的勇气，是面对生活的认真和对待学问的严谨。师者，传道授业解惑，曹老师就是这样一位好老师。我也将牢记老师的嘱托，为化工事业贡献力量。